指导思想：

（1）了解学生“三最”：即学生最需要什么，学习过程中最大的困难是什么，对老师或学院最大的意见是什么，从根本上寻找学院在教学、科研等各方面存在的问题。

（2）有针对性的“三谈”：即针对需要谈想法，针对困难谈方法，针对意见谈措施，从学生基本的需要出发，寻求方法解决困难，制定切实可行的措施。

 

一、 学生调研活动

时间：2013年9月

参加人员：大二到大三全体师生

活动内容：针对学院的教育教学、规章制度、师德师风、领导作风等方面对大二、大三和大四年级的本科生开展问卷调查，将回收的问卷进行整理，总结学院在工作中存在的具体问题以及改进方向。

活动步骤：

第一步：针对教师及学生设计出不同侧重的问卷。

第二步：调查问卷的下发——填涂——回收——整理工作。

第三步：对问卷中集中反应的问题进行整理汇总，归纳总结学院日常工作中存在的主要问题以及学生关心的问题。

第四步：寻求整改措施，对存在的问题进行积极改正。

活动意义：通过匿名的问卷调查使全院师生都能够参与到群众路线的活动中来，倾吐自己的心声，反映自身的需求，打开沟通的渠道，使学院领导能够更加深入的了解学院师生中存在的普遍意见和建议，对于合理的建议进行采纳和整改，真正达到贴近群众的目的

二 座谈会

时间：2013年10月

参加人员：全院师生

活动内容：通过民主选举学生代表（包括本科生、研究生）的方式收集学生中存在的对学校和学院的意见，通过学院办公会议的讨论给予学生合理反馈，对于现存工作中不适宜的进行及时整改。

活动步骤：

第一步：10月上旬，组织学院本科生、研究生全体学生以班级为单位开展座谈会代表的选举。要求按照公平、公正和公开的原则，各个班级组织好代表的选举工作，每个班级通过匿名投票，公开选举的方式推选出1名学生代表。

第二步：10月中旬，各个班级推选出的学生代表通过走访班级寝室等方式了解同学们中存在的对学校教育教学、生活等各个方面的意见和建议，并进行整理汇总。

第三步：10月下旬，学院召开听取学生意见座谈会，学生代表将之前收集的在同学之中较为广泛的意见反馈给学院党政领导，学院领导对学生中关心的对学校的意见进行汇总。

第四步：学院工作会议上就学生中关心的问题进行讨论，寻求解决方法并给予学生反馈。

活动意义：为贯彻落实群众路线精神，切实改进工作作风，密切学院领导与学生之间的关系，了解学生的实际想法，真正从教育教学、生活情感等多角度对学生进行关怀，学院开展听取学生意见座谈会，通过座谈的方式让学生敞开讲，疏通问题沟通渠道，集中力量解决学生们反应强烈的突出问题，查处损害学生利益的事件，想学生之所想，急学生之所急，使学生们更加深刻的感受到学院对每个学生的关怀。